August 10th, 2017

скульптура, животные

Детство. Юность. Москва. Часть 9.

http://mama-zima2013.livejournal.com/297139.html - Часть 7.
http://mama-zima2013.livejournal.com/298902.html#%2Ft2659222 -  часть 8.

В  1951  в  нашем  доме  в  подъездах  на  лестнице  при  входе  лежала  ковровая  дорожка,  а  у  лифта  стоял  часовой.  Но  это  быстро  изменилось:  часовой  исчез  вместе  с  ковровой  дорожкой,  но  все  равно  подъезд  был  величественный.  Одно  время  у  лифта  сидела  лифтерша,  но  и  она  исчезла.  На  каждом  этаже  дома  было  по  две  квартиры,  наша  была  № 25.
В  соседней  квартире  сначала  жили  Воронины,  их  дети  учились  в  той  школе,  где  раньше  учились  дети  Сталина,  а  сейчас  то  ли  дети,  то  ли  внуки  Буденного.  Они  очень  этим  гордились.  Но  наша  школа  была  ничуть  не  хуже: в  старших  классах  у  нас  были  очень  хорошие  учителя,  учителя  старой  закалки.  Математику  преподавала  Антонина  Николаевна,  я  от  маминых  родственников  получила  способности  к  математике,  так  что  ее  уроки  я  любила.  Она  давала  нам  усложненные  задачи.  Кто  хотел,  решал  их,  а  кто  не  хотел,  решал  попроще.  Это  был 1956 - 1957 год,  Антонине  Николаевне  и  другим  учителям  было  за  шестьдесят,  значит  учились  они  уже  в  советское  время  в  20-х  годах,  но  гимназии  заканчивали  до  революции.  Математичка  прочила  меня  в  математики,  но  волею  судеб  я  пошла  в  химики.  И  этой  "судьбой"  была  учительница  химии  Анна  Павловна.  Сначала  она  меня  невзлюбила,  ведь  я  была  из  чекистского  дома.  Вид  у  нее  был,  как  у  выпускницы  института  благородных  девиц:  высокая  стройная  с  гладко  зачесанными  седыми  волосами,  собранными  в  пучок.  Всегда  сдержанная,  немного  замкнутая,  она  явно  была  из  дворян.
Класса  с  шестого  она  всегда  меня  замечала,  всегда  одергивала: " Посмотри,  никого  за  косички  не  дергают,  только  тебя" .  И  мне  казалось,  что,  действительно,  мальчишки  только  меня  за  косички  дергают.  Но  несмотря  на  это  я  химию  любила,  она  казалась  мне  такой  таинственной,  загадочной.  Где-то  внутри  меня  шло  понимание  механизмов  этих  процессов,  которое  я  никогда  не  могла  объяснить.  В  девятом  классе  Анна  Павловна  попросила  кого-нибудь  из  нас  съездить  на  ВДНХ  и  взять  образцы  натуральных  и  искусственных  волокон.  Мне  было  это  интересно,  я  съездила  и  сделала  небольшую  выставку  этих  волокон.  Помню,  как  выпрашивала  коконы  шелкопряда,  и  мне  много  разных  образцов  волокон  подарили.

Collapse )